作为一所新兴的民办工科类本科院校，考研工作是衡量本科教学工作和人才培养质量的一项重要指标。为提高人才培养质量和提升学生的学历层次，逐步建立健全我系学生考研工作机制，保证应届本科学生考研入学率达到10%以上。信息工程系在学院政策的指导下积极为考研同学提供相关帮助和指导。重点加强对学生考研思想上的引导和专业上的指导，调动学生考研的积极性和创造性学习的热情，尽可能地提高报考率和录取率。通过考研工作的带动，在全系学生中形成良好的学习氛围，进一步提高学生学习的积极性和主动性，以期形成良性循环，促进和巩固我系的学风建设。特制定考研指导工作方案。

一、坚持对学生考研全程关注和全程指导，将考研作为一项系统工程来抓

学生考研是一项系统性工程，也是一项长期性的工作，单纯依靠临时性的辅导是难以凑效的，必须从一年级抓起，对不同的年级实行不同的指导方案。

1.新生入学教育

从新生的入学教育期间，就向学生分析当前的就业形势，帮助学生合理规划好自己的大学生活，向学生宣讲考研的有关情况，让学生充分认识到考研的重要性和可行性，将考研教育作为入学教育的重要组成部分，引导学生早立志，早规划，早行动，对于立志考研的学生建立专门的档案，有针对性的进行指导。对于进入大二和大三的学生，开始引导学生对将来报考专业的选择和学习，对英语和政治的学习建立合理的学习规划，为考研的全面复习奠定坚实的基础，对考研学生学习、生活中遇到的困难给予足够的关心和帮助，对思想上发生动摇的学生加强沟通和帮助。

2.在大一和大二期间形成良好的学风

在大一和大二，对学生坚持实行早自习和晚自习的制度，让学生打好专业基础和英语基础，在此过程中有力地促进良好学风的形成。

3.大三下学期进行考研宣传发动

学生进入大三下学期后，一般在2月下旬，即进行第一次考研动员，主要是鼓舞士气，在动员会上将邀请校外考研成功的学生做经验交流，同时还将邀请校外读博的人员作专题讲座，系领导在会上对考研工作进行全面部署。

4.每年的3月初完成考研工作任务布置，3月中旬起，培训班正式开始运作，直至参加考研入学考试。培训班包括数学、英语、政治、专业课四个。数学、英语从3月初开始，教师均外聘，政治课辅导在考前两个月进行，教师外聘，专业课辅导班从暑假开始，由系部骨干教师讲授。指导教师要帮助学生对考研知识进行系统而全面的梳理，同时对疑难问题进行查漏补缺。

5.在9月份，对考研的学生进行统计，按照报考的专业分布，对考研的学生实行导师制，将每一名考研的学生分布到具体的专业指导老师，进行全程辅导，同时将考研的学生进行集中，营造良好的学习氛围。

6.在10月下旬，进行第二次考研动员，主要动员学生报名，同时对报考的学校和专业进行科学的引导。

7.在11月下旬，对已经报名的学生进行考试复习动员，组织有经验的学生和老师对学生的复习规划进行指导。

二、做好学生考后复试指导相关工作

近几年，复试在考研最终录取中所占的比重越来越大，这既与学生对复试重视不够有关系，而且也与学生缺乏相应的指导有关。系部决定每年2月底—3月初时，举办一次复试指导会，一方面引导学生提高对复试的重视程度，另一方面围绕不同学校、不同专业往年的复试要求，帮助学生合理制定相应的复习规划，并针对复试准备中的误区和教训，讲解相关的应对措施，同时也针对考研毕业生的观望情绪和状态，帮助其正确处理考研与找工作之间的关系，做到两不误。

三、好学生考后调剂信息的相关工作

通过加强与一些高校的联系，加强沟通，互通有无；尽最大的力量帮助学生实现自己的理想，同时也有效的提高我们的人才培养层次和人才培养质量。

四、保障措施

1.考研工作领导小组

考研工作领导小组的职责是协调、安排全系的学生考研工作，根据实际情况研究制定相关的工作办法和措施；研究解决学生考研工作中的问题和困难；审定各考研团队的工作方案和计划；检查和督促我系学生考研工作的落实情况和效果。信息工程系考研工作领导小组如下：

组  长：冯光辉

副组长：赵轲  董瑞瑞

成  员：全系教师及辅导员 

2.组建学生考研工作服务团队

（1）设置专岗专人，从事考研学生管理工作

重视系级管理人员在考研学生培养过程中的作用，设置专岗专人，从事考研学生管理工作，使得考研学生的各项管理工作井井有条。注重在岗人员的业务培训，经常组织在岗人员参加校内外的管理研讨会和观摩交流会，开阔眼界，拓宽知识面。聘请有一定管理经验的专家对管理人员进行岗位职责培训。选用素质高，有管理才能、乐于奉献的人员充实我系学生考研工作管理队伍。

（2）建立考研指导教师队伍

将优秀教师增列为考研指导教师。同时建立一套完善的工作机制和运行机制，对考研指导教师的资格实行量化指标，实行考研指导教师负责制，并进行周期考核，奖勤罚懒，奖优罚劣。考研指导教师要坚持教学与指导并重的原则，根据自己的研究方向，再结合考研学生的个人专长，拟定切实可行的培养计划，进一步加强专业课教学及辅导，开列必读书目，定期检查、交流反馈。

（3）考研指导教师的基本职责

帮助学生获取相关的硕士研究生报考信息和复习资料；积极动员、鼓励、组织学生参加考研辅导活动，并做相应的记录；指导学生制定好可行有效的备考计划；检查和督促学生的备考过程，并做出考核；根据学生的情况、所学专业的教学计划和学校的相关规定，与学生本人商议提出学生的个性化学习计划，报系批准后执行；对考研学生学习、生活中遇到的困难给予足够的关心和帮助，对思想上发生动摇的学生加强沟通和帮助；根据系考研工作领导小组的工作安排和所指导学生的情况，积极投入时间和精力做好考研学生备考所需的相关服务工作。

（三）出台激励机制调动考研学生的学习积极性

为了激发考研学生的学习积极性，我系出台相应的激励政策，鼓励学生提前修读专业必修等课程；对思想先进、学习优秀的考研学生给予精神奖励（张榜公布、召开表彰大会等）和物质奖励，从而为学生考研做好积极的铺垫。