1. 组别
竞赛分为：高职高专c/c++， 高职高专java，本科c/c++，本科java 共4个组别。每位选手只能参加其中一个组别的竞赛。
2. 时长
4小时，全程封闭。
3. 形式
全程机考。
选手机器通过局域网连接到各个分赛区的竞赛服务器。
以服务器-浏览器方式发放试题、提交结果。
4. 参赛选手机器环境
l 机器配置
X86 兼容机器，内存不小于1G，硬盘不小于60G
Windows NT 内核系统（WindowsXP, Windows2000等）
l c/c++ 开发环境：
Visual C++ 6.0 (英文，精简版)
支持ANSI C++ 标准
支持 STL
不支持 MFC，ATL类库
帮助文档（英文，chm格式）
Borland C++ 3.1 (精简版)
l Java 开发环境
JDK 1.5
Eclipse Helios for JavaSE
JCreator 2.0
API 帮助文档（英文，中文，chm格式）
5. 题目形式
竞赛题目完全为客观题型，选手所提交程序的运行结果为主要评分依据。
（1）填空题
题目为若干具有一定难度梯度、分值不等的结果填空题或代码完善填空题。
l 结果填空题
题目描述一个具有确定解的问题。要求选手对问题的解填空。
l 代码填空题
题目描述一个具有确定解的问题。
题目同时给出解决该问题的代码，但其中有缺失部分。
要求选手读懂代码逻辑，对其中的空缺部分补充代码，使整段代码完整。
（2）编程题
题目为若干具有一定难度梯度、分值不等的编程题目。这些题目的要求明确、答案客观。
题目一般要用到标准输入和输出。
要求选手通过编程，对给定的标准输入求解，并通过标准输出按题目要求的格式输出解。
一般题目的难度主要集中于对算法的设计和逻辑的组织上。理论上，考生不可能通过猜测或其它非编程的手段获得问题的解。
6. 涉及知识
l Java高职高专组
解题所涉及的知识：基本语法、面向对象、网络编程、接口、集合、IO、多线程、内部类、异常。（数据结构、swing等图形界面不涉及，不涉及html、JSP、Tomcat、开源框架等web开发方面，不涉及JDBC、SQL等数据库编程方面）
解题允许使用的特性：JDK1.5支持的全部特性
l Java本科组
解题所涉及的知识：Java高职高专组全部知识 + 数据结构（高校《数据结构》教材中出现的经典结构，及其通过组合、变形、改良等方法创造出的变种）
解题允许使用的特性：同java高职高专组
l c/c++高职高专组
解题所涉及的知识：结构、数组、指针、标准输入输出、文件操作
（在代码填空中不会出现c++知识，不会出现ANSI C之外的windows API调用）
解题允许使用的特性：选手可以使用c风格或c++风格或混合风格解答编程大题。
允许使用ANSI C++特性。允许使用STL类库。
（不允许使用MFC类库，ATL类库）
l c/c++本科组
解题所涉及的知识：c/c++高职高专组全部知识 + 递归、函数指针、位运算
解题允许使用的特性：同 c/c++高职高专组
7. 评分
结果填空题：答案唯一。
程序填空题：按选手填写的代码代入程序中能否得出正确结果为判据。
编程大题：主要以选手所提交的程序的运行结果为依据（大于90%）；同时会参考选手程序的编码风格、逻辑性、可读性等方面（小于10%）。
8. 样题
l (编程题)下列乘法算式中：每个汉字代表1个数字（1~9）。相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。
赛软件 * 比赛 = 软件比拼
试编程确定使得整个算式成立的数字组合，如有多种情况，请给出所有可能的答案。
【参考结果】
465 * 14 = 6510
l （编程题）花朵数
一个N位的十进制正整数，如果它的每个位上的数字的N次方的和等于这个数本身，则称其为花朵数。
例如：
当N=3时，153就满足条件，因为 1^3 + 5^3 + 3^3 = 153，这样的数字也被称为水仙花数（其中，“^”表示乘方，5^3表示5的3次方，也就是立方）。
当N=4时，1634满足条件，因为 1^4 + 6^4 + 3^4 + 4^4 = 1634。
当N=5时，92727满足条件。
实际上，对N的每个取值，可能有多个数字满足条件。
程序的任务是：求N=21时，所有满足条件的花朵数。注意：这个整数有21位，它的各个位数字的21次方之和正好等于这个数本身。
如果满足条件的数字不只有一个，请从小到大输出所有符合条件的数字，每个数字占一行。因为这个数字很大，请注意解法时间上的可行性。要求程序在3分钟内运行完毕。
【程序运行参考结果】
128468643043731391252
449177399146038697307
l （编程题）信用卡号验证
当你输入信用卡号码的时候，有没有担心输错了而造成损失呢？其实可以不必这么担心，因为并不是一个随便的信用卡号码都是合法的，它必须通过Luhn算法来验证通过。
该校验的过程：
1、从卡号最后一位数字开始，逆向将奇数位(1、3、5等等)相加。
2、从卡号最后一位数字开始，逆向将偶数位数字，先乘以2（如果乘积为两位数，则将其减去9），再求和。
3、将奇数位总和加上偶数位总和，结果应该可以被10整除。
例如，卡号是：5432123456788881
则奇数、偶数位（用红色标出）分布：5432123456788881
奇数位和=35
偶数位乘以2（有些要减去9）的结果：1 6 2 6 1 5 7 7，求和=35。
最后35+35=70 可以被10整除，认定校验通过。
请编写一个程序，从标准输入获得卡号，然后判断是否校验通过。通过显示：“成功”，否则显示“失败”。
比如，用户输入：356827027232780
程序输出：成功
【程序测试参考用例】
356406010024817 成功
358973017867744 成功
356827027232781 失败
306406010024817 失败
358973017867754 失败
l （c/c++组代码填空）下列代码把一个串p复制到新的位置q。请填写缺少的语句；
char* p = "abcde";
char* q = (char*)malloc(strlen(p)+1);
for(int i=0;_____________; i++) q[i] = p[i];
q[i] = 0;
【参考答案】
P[i] 或 *(p+i) 或 p[i] != '\0' 或 ...
（答案不唯一，以选手提供代码带入专用验证程序测试为依据，验证程序比题面中提供的程序片段更严谨，更完善）
l （Java组代码填空）有n个孩子站成一圈，从第一个孩子开始顺时针方向报数，报到3的人出列，下一个人继续从1报数，直到最后剩下一个孩子为止。问剩下第几个孩子。下面的程序以10个孩子为例，模拟了这个过程，请完善之（提示：报数的过程被与之逻辑等价的更容易操作的过程所代替）。
Vector a = new Vector();
for(int i=1; i< ="10;" i++)
{
a.add("第" + i + "个孩子");
}
for(;;)
{
if(a.size()==1) break;
for(int k=0; k<2 ; k++)
________________;
a.remove(0);
}
System.out.println(a);
【参考答案】
a.add(a.remove(0))
（答案不唯一，以选手提供代码带入专用验证程序测试为依据，验证程序比题面中提供的程序片段更严谨，更完善）
l (结果填空题) 有趣的平方数
625这个数字很特别，625的平方等于390625，刚好其末3位是625本身。除了625，还有其它的3位数有这个特征吗？还有一个！该数是：_____________
【参考答案】
376
9. 注意事项
（1）选手必须符合参赛资格，不得弄虚作假。资格审查中一旦发现问题，则取消其报名资格；竞赛过程中发现问题，则取消竞赛资格；竞赛后发现问题，则取消竞赛成绩，收回获奖证书及奖金、奖品等，并在大赛官网上公示。
（2）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛赛场地的设备。
